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Accessibilité, réseaux, territoires et enjeux professionnels

Code UE : HTS125-NAQ

  • Cours
  • 2 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 22 heures

Responsable(s)

Serge EBERSOLD

École de la Santé

Compétences visées

- Disposer d’une connaissance située de la règlementation relative à l’accessibilité, des dispositifs existants et des acteurs impliqués.
- Appliquer la législation relative à l’accessibilité afin d’accompagner les personnes handicapées / vulnérables à faire valoir leurs droits.
- Comprendre et identifier les enjeux territoriaux, institutionnels et organisationnels conditionnant l’accessibilisation des environnements.
- Comprendre et Identifier les enjeux professionnels et les nouvelles compétences requises par des projets liés à l’accessibilité.

Mots-clés

Contenu

Dimensions règlementaires et institutionnelles de l’accessibilité
Enjeux territoriaux, organisationnels et professionnels.

Modalité d'évaluation

Devoir sur table

Bibliographie

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    Intitulé de la formation
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    Modalité(s)
    Lieu(x)
    Intitulé de la formation Certificat de compétence Référent accessibilité, handicap et design inclusif
    Type Certificat d'établissement
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Centre - Val de Loire, Nouvelle-Aquitaine
    Entrée Sans niveau spécifique
    Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

    Contact



    Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

    • Nouvelle Aquitaine
      • 2025-2026 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
      Comment est organisée cette formation ?
      2025-2026 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi

      Dates importantes

      • Période des séances du 02/03/2026 au 09/06/2026
      • Période d'inscription : du 29/10/2025 à 09:00 au 30/04/2026 à 17:00
      • Date de 1ère session d'examen : 15/06/2026
      • Date de 2ème session d'examen : 30/09/2026

      Précision sur la modalité pédagogique

      • Une formation à distance planifiée est une formation dispensée 100% à distance avec des regroupements 100% en ligne planifiés.
      • Regroupements physiques facultatifs : Aucun

      Organisation du déploiement de l'unité

      • Nombre d'élèves maximum à distance par classe : 30
      • Nombre d'heures d'enseignement par élève : 20
      • Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)

      Modes d'animation de la formation

      • Forum
      • Messagerie intégrée à la plateforme
      • Visioconférence
      • Organisation d'une séance de démarrage
      • Evaluation de la satisfaction
      • Hot line technique

      Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation

      • Documents de cours
      • Enregistrement de cours
      • Documents d'exercices, études de cas ou autres activités pédagogiques
      • Bibliographie et Webographie

      Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation

      • 3 exercices

      Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)

      • Examens en ligne
      • Contrôle continu (travaux à rendre)