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Santé, performance et développement au travail

Code UE : ERG105

Cours
6 crédits
Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Catherine Delgoulet

Public, conditions d’accès et prérequis

Aucun prérequis n’est exigé.

Publics :

Auditeurs du Master Ergonomie
Toute personne intéressée par une première approche de l’ergonomie (professions de sante?, responsables des me?thodes, inge?nieurs, techniciens, pre?venteurs, membres des CHSCT, formateurs, etc.)
UE optionnelle de certains diplômes (Titre RRH, Master RH, élèves ingénieurs, Licence handicap…)

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2020-2021 :

Nombre d'inscrits : 176
Taux de présence à l'évaluation : 86%
Taux de réussite à l'évaluation : 97%

Objectifs pédagogiques

Cet enseignement d'introduction à l'ergonomie présente et discute les approches constructives et développementales des activités humaines au travail. Partant d'une vision rétrospective de l'évolution des approches de la santé et du travail, il analyse les processus individuels et collectifs de développement de la santé et de la performance, en vue d'agir sur les conditions qui risquent de les détériorer ou de les empêcher. L'enseignement vise ainsi à présenter des concepts qui aident à définir la santé et à caractériser les éléments de sa progression. Il s'agit par exemple d'analyser les interactions entre les dimensions psycho-sociales, l'âge, l'expérience, l'apprentissage, les régulations collectives et la construction des stratégies opératoires.
Objectifs pédagogiques :

Situer l’ergonomie dans les sciences du travail.
Présenter l’analyse ergonomique du travail : maîtriser les concepts, démarche et méthodes.
Identifier les composantes déterminantes des situations de travail sur l’activité et leurs effets sur la santé.

Compétences visées

Situer la place, les apports et limites de l’ergonomie pour la compréhension des systèmes de travail.
Comprendre le fonctionnement de l’Homme au travail.
Inscrire la question de la santé et de la performance dans une approche globale des systèmes de travail.
Développer un regard analytique et critique articulant santé et performance.

Mots-clés

Contenu

L'ergonomie : histoire, objets, concepts et démarche

Définitions et objets de l’ergonomie.
Histoire et géographie de l’ergonomie + courants et champs d’intervention.
Démarche générale d’analyse ergonomique du travail.
Travail - tâche - activité ; du comportement à l’activité, dont régulation, stratégies, arbitrages.
Diversité et variabilité des travailleurs (dont approche ergonomique du handicap et travailler au fil de l’âge).
Approche globale de l’opérateur en situation de travail (articulation dimensions physiologiques, psychologiques, psychosociales, cognitives, collectives… A partir par exemple de la construction du geste professionnel).

Liens santé - travail

Approches chiffrées de la santé et du travail.
Santé et travail : atteintes et constructions.
- dont les différentes atteintes à la santé TPS, TMS, MP.
- dont développement (dont les facteurs de construction).

Point de vue, apports de l'ergonomie à propose des grandes tendances et des défis du monde du travail

Intérêts et vigilances à propos des formes d'organisation du travail ; (taylorisme, lean, new public management, organisations libérées...).
Automatisation, robotisation, numérique, IA : l’ergonomie a-t-elle son mot à dire ?
Variabilités, diversité du travail et des populations au travail (vieillissement au travail, handicap,
Sécurité et fiabilité des systèmes sociotechniques
...

Bilan de l’UE, synthèse et balayage des contenus, prépa à l’examen.

Modalité d'évaluation

Examen écrit 2h en 1ère et 2ème session.
Travail collectif : comptes rendus d’atelier(s) (présentations orales ou dossier écrit).
Nécessité d’obtenir une note supérieure ou égale à 10/20 à l’examen et aux compte rendus d’ateliers.

Bibliographie

Boyer R., Freyssenet, M. : Boyer, R., Freyssenet, M. (2000). Les modèles productifs. Paris : Repères La découverte.
Falzon, P. : Falzon, P. (coord.) (2004) Ergonomie. Paris : PUF.
Falzon, P. : Falzon, P. (coord.) (2013) Ergonomie constructive. Paris : PUF.
Guérin, F., Laville, A., Daniellou, F. Duraffourg, J. & Kerguelen, A. : Guérin, F., Laville, A., Daniellou, F. Duraffourg, J. & Kerguelen, A. (Ed.) (2007) Comprendre le travail pour le transformer. La pratique de l’ergonomie. Montrouge : ANACT.
Molinié A.F., Gaudart C., Pueyo V. : Molinié A.F., Gaudart C., Pueyo V. (dir.) (2012). La vie professionnelle, âge, expérience et santé à l’épreuve des conditions de travail. Toulouse, Octarès.
Noulin, M. : Noulin, M. (2002) Ergonomie. Toulouse : Octarès.
Rabardel P. et coll : Rabardel P. et coll (2002). Ergonomie Concepts et méthodes. Toulouse : Octarès.

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Intitulé de la formation	Type	Modalité(s)	Lieu(x)
Intitulé de la formation Ingénieur agroalimentaire	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Centre - Val de Loire, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Master Sciences humaines et sociales mention Ergonomie Parcours Conduire une recherche en ergonomie	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 6 (Bac+3 et 4)
Intitulé de la formation Diplôme d'établissement Responsable en organisation	Type Diplôme d'établissement	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Sans niveau spécifique
Intitulé de la formation Certificat de compétence Chargé d'action ergonomique	Type Certificat d'établissement	Lieu(x) Package	Lieu(x) Paris, Pays de la Loire	Entrée Sans niveau spécifique
Intitulé de la formation Certificat de compétence Chargé d'action ergonomique	Type Certificat d'établissement	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Occitanie, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Sans niveau spécifique
Intitulé de la formation Responsable ressources humaines	Type RNCP - Titre à finalité professionnelle	Lieu(x) Alternance	Lieu(x) Bourgogne - Franche-Comté, Grand-Est, Hauts-de-France, La Réunion, Martinique	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Responsable ressources humaines	Type RNCP - Titre à finalité professionnelle	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bourgogne - Franche-Comté, Grand-Est, Guadeloupe, Ile-de-France (sans Paris), La Réunion, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Responsable ressources humaines	Type RNCP - Titre à finalité professionnelle	Lieu(x) Package	Lieu(x) Martinique	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Master Ergonomie	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Occitanie, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 6 (Bac+3 et 4)
Intitulé de la formation Master Ergonomie	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) Package	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 6 (Bac+3 et 4)
Intitulé de la formation Master Ergonomie	Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)	Lieu(x) Alternance	Lieu(x) Normandie, Pays de la Loire	Entrée Niveau 6 (Bac+3 et 4)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Gestion des risques	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Énergétique Parcours Energétique du bâtiment	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Grand-Est, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur aéronautique-aérodynamique	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Automatique et robotique Parcours Automatique	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Nouvelle-Aquitaine, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Automatique et robotique Parcours Mécatronique	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Centre - Val de Loire, Grand-Est, Nouvelle-Aquitaine, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur aménagement et environnement du conservatoire national des arts et métiers en formation continue hors temps de travail.	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Chimie Parcours Analyse chimique et bio analyse	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Chimie Parcours Chimie moléculaire et Formulation Appliquées aux Industries Chimiques, Pharmaceutiques et Cosmétiques	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Génie biologique	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Génie des procédés Parcours Procédés chimiques	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Liban, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Génie électrique	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Centre - Val de Loire, Liban, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur spécialité Génie nucléaire Parcours Technologie des réacteurs nucléaires et cycle du combustible	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur en Radioprotection	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur en informatique Architecture et intégration des systèmes et des logiciels	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Grand-Est, Liban, Nouvelle-Aquitaine, Paris, Pays de la Loire	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique Parcours Informatique modélisation optimisation	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Centre - Val de Loire, Grand-Est, Paris, Pays de la Loire	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique Parcours Informatique, réseaux, systèmes et multimédia	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Centre - Val de Loire, Grand-Est, Ile-de-France (sans Paris), Liban, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur informatique - systèmes d'information et business intelligence	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Grand-Est, Ile-de-France (sans Paris), Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique Parcours Cybersécurité	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) Alternance	Lieu(x) Occitanie	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique Parcours Cybersécurité	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Grand-Est, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur en Instrumentation-Mesure et Qualité	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Matériaux Parcours Matériaux métalliques	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Grand-Est, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Matériaux Parcours Matériaux polymères	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Structure	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Centre - Val de Loire, Grand-Est, Ile-de-France (sans Paris), Liban, Nouvelle-Aquitaine, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Conception intégrée - Produit process	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Centre - Val de Loire, Grand-Est, Liban, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Systèmes électroniques	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Centre - Val de Loire, Grand-Est, Ile-de-France (sans Paris), Liban, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Télécommunications et réseaux (TR)	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Liban, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Génie des procédés Parcours Procédés pharmaceutiques	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur Structures du conservatoire national des arts et métiers en formation continue hors temps de travail.	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Centre - Val de Loire, Liban, Paris, Pays de la Loire	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur Géotechnique du conservatoire national des arts et métiers en formation continue hors temps de travail.	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur Bâtiment diplômé du conservatoire national des arts et métiers en formation continue hors temps de travail.	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) Alternance	Lieu(x) La Réunion	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur Bâtiment diplômé du conservatoire national des arts et métiers en formation continue hors temps de travail.	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Centre - Val de Loire, La Réunion, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Ingénieur Travaux Publics diplômé du conservatoire national des arts et métiers en formation continue hors temps de travail.	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Nouvelle-Aquitaine, Paris, Pays de la Loire, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Énergétique Parcours Energie et environnement dans l'industrie et les transports	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Grand-Est, Liban, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Acoustique	Type Diplôme d'ingénieur	Lieu(x) À la carte	Lieu(x) Bretagne, Paris	Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation	Type	Modalité(s)	Lieu(x)

Contact

EPN13 - Ergonomie
EPN13, 41 rue gay lussac
75005 Paris
Tel :01 44 10 78 07
ergonomie.paris@lecnam.net

Voir le site

ergonomie.cnam.fr

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

Stage entreprises

- Paris

UE

- Paris
  - Cnam Entreprises Paris
    - 2023-2024 1er semestre : Présentiel jour
- Paris
  - Centre Cnam Paris
    - 2023-2024 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
- Ile-de-France (sans Paris)
  - Ile-de-France (sans Paris)
    - 2023-2024 2nd semestre : FOAD 100%
    Comment est organisée cette formation ?
    Organisation de la modalité FOAD 100%
    Planning
    2ème semestre
    Date de démarrage : 19/02/2024
    Date limite d'inscription : 30/04/2024
    Date de 1ère session d'examen : 06/2024
    Date de 2ème session d'examen : 09/2024
    Précision sur la modalité pédagogique
    Regroupements physiques facultatifs : Aucun
    Organisation du déploiement de l'unité
    Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)
    Modes d'animation de la formation
    Organisation d'une séance de démarrage
    Evaluation de la satisfaction
    Hot line technique
    Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation
    Documents de cours
    Enregistrement de cours
    :
- Bretagne
  - Saint-Brieuc
    Comment est organisée cette formation ?
    Organisation de la modalité FOAD 100%
    Planning
    1er semestre
    Date de démarrage : 16/10/2023
    Date limite d'inscription : 10/11/2023
    Date de 1ère session d'examen : 27/01/2024
    Date de 2ème session d'examen : 30/03/2024
    Précision sur la modalité pédagogique
    Regroupements physiques facultatifs : Aucun
    Organisation du déploiement de l'unité
    Nombre d'élèves maximum à distance par classe : 50
    Nombre d'heures d'enseignement par élève : 45
    Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)
    Modes d'animation de la formation
    Forum
    Messagerie intégrée à la plateforme
    Visioconférence
    Organisation d'une séance de démarrage
    Evaluation de la satisfaction
    Hot line technique
    Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation
    Documents de cours
    Enregistrement de cours
    Documents d'exercices, études de cas ou autres activités pédagogiques
    Bibliographie et Webographie
    Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation
    voir le scénario pédagogique
    Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)
    Examens présentiels dans un centre habilité
    :
- Midi-Pyrénées
  - Toulouse
    - 2023-2024 1er semestre : FOAD hybride soir ou samedi
- Normandie
  - Normandie
    - Année 2023 / 2024 : Présentiel jour
    - Année 2024 / 2025 : Présentiel jour

Santé, performance et développement au travail

Code UE : ERG105

Responsable(s)

Public, conditions d’accès et prérequis

L'avis des auditeurs

Présence et réussite aux examens

Objectifs pédagogiques

Compétences visées

Mots-clés

Contenu

Modalité d'évaluation

Bibliographie

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Type(s) de diplôme

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Stage entreprises

UE

Organisation de la modalité FOAD 100%

Planning

2ème semestre

Précision sur la modalité pédagogique

Organisation du déploiement de l'unité

Modes d'animation de la formation

Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation

Organisation de la modalité FOAD 100%

Planning

1er semestre

Précision sur la modalité pédagogique

Organisation du déploiement de l'unité

Modes d'animation de la formation

Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation

Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation

Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)

Code UE : ERG105

Responsable(s)

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