Licence professionnelle Logistique et pilotage des flux

La validation de la licence professionnelle est prononcée par un jury présidé par le responsable national de la formation, au vu de l’évaluation de chacune des unités d’enseignement, du projet tutoré et du rapport d’activité/stage rédigé à l’issue de la formation qui fera l’objet d’une soutenance orale.
Les unités d'enseignements sont évaluées au contrôle continu.
La validation s’effectue à partir des éléments suivants, lesquels permettront la délivrance du diplôme :

• Moyenne générale supérieure à 10/20 à l’ensemble des unités d’enseignement ;
• Moyenne générale supérieure à 10/20 au projet tutoré et au rapport d’activité/stage

 
 

Compétences
- Comprendre la réalité et les enjeux de la logistique de différents secteurs de l'industrie et de la distribution
- Comprendre la réalité et les tendances des échanges et du commerce local et international
- Maîtriser les concepts et le vocabulaire logistique en français et en anglais
- Maîtriser les fondamentaux et les règles du transport européen et international
- Identifier les étapes et les acteurs des processus logistiques
- Maîtriser les méthodes de gestion des stocks et des approvisionnements, de la prévision de la demande et de la planification industrielle
- Organiser, optimiser et piloter les flux et l'entreposage
- Comprendre, décrire et améliorer les processus et les flux
- Coordonner et gérer la complémentarité des acteurs de la chaîne
- Maîtriser les règles du jeu et la communication avec les partenaires, clients, prestataires et fournisseurs
- Encadrer et animer les équipes opérationnelles d'un site ou d'un service logistique
- Piloter la performance opérationnelle logistique : Qualité de service, maîtrise des stocks et des coûts
- Comprendre et savoir utiliser les méthodes d'amélioration continue
- Identifier et formaliser les attentes et les contraintes logistiques et proposer des solutions complètes et cohérentes
- Evaluer les alternatives logistiques en caractérisant leurs critères, enjeux, coûts et efficacité
- Conduire un projet logistique simple
- Comprendre et positionner les outils et systèmes d'information du domaine logistique
- Travailler en partenariat avec des acteurs internes ou externes d'un même système ou de systèmes différents et articuler les objectifs et procédures de travail.
- Diriger et faire partager des orientations, faire exécuter leur mise en œuvre
- Appréhender l'ensemble des paramètres (techniques, économiques, humains, financiers, commerciaux) d'un système logistique
- Maîtriser les outils de connaissance en matière de logistique, tant au niveau de la demande que de l'offre, comprendre un contexte technique, économique, géographique, humain ou politique donné
- Intégrer les approches de développement durable
 
Débouchés professionnels
Il est possible d’accéder directement à l’emploi :

• Chargé.e de gestion logistique
• Logisticien.ne de production
• Responsable d'exploitation logistique
• Supply chain manager en industrie
• Acheteu.r.se
• Gestionnaire d'ordonnancement
• Data analyst
• Gestionnaire de flux de production

 
Pédagogie professionnalisante
La composante « projet » de la licence est au cœur de cette formation, par des mises en situation professionnelle (stages, études de cas, serious game) et un projet tutoré qui permettent aux auditeur.trice.s de mettre en application leurs compétences et connaissances dans le domaine de la logistique.
L’objectif est de pouvoir outiller les personnes en formation afin qu’elles puissent :

• Répondre aux besoins des entreprises du secteur pour s’adapter aux changements et nouveaux enjeux
• Etre force de proposition grâce à un savoir-faire en matière de gestion de projet
• Contribuer à la mise en œuvre de la stratégie de l’entreprise grâce à des outils de diagnostic et de pilotage.

Le projet tutoré est un exercice collectif en condition réelle correspondant à une commande passée par une entreprise, encadré par un enseignant donnant lieu à un rapport écrit et une soutenance. 
Le rapport de stage ou d’activité est adapté à la situation professionnelle de l’auditeur.trice :

• Stage conventionné si la personne est en reconversion
• Rapport d’activité si la personne travaille déjà dans le domaine du transport ou de la logistique.

Un cycle de séminaires autour du « projet professionnel » est organisé au second semestre. Il comprend des séances dédiées à la méthodologie du rapport de stage/activité, des tables-rondes avec des professionnels extérieurs et des séminaires « emploi » avec des conseillers spécialisés.