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Information et communication scientifique

Code UE : ENG260-NAQ

  • Cours
  • 3 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 30 heures

Responsable(s)

Olivier DE SMET

Public, conditions d’accès et prérequis

Être titulaire d’un titre de niveau 5 scientifique et technique.
Avoir validé l’ensemble des UTC et une UE de la spécialité.

Objectifs pédagogiques

Apporter à l'élève les méthodes et les outils nécessaires à la maîtrise de la communication et de l'information scientifique afin de savoir rédiger un rapport scientifique et réaliser une soutenance orale.
 

Compétences visées

Capacité à traiter l'information technique et scientifique et à la restituer sous forme écrite et orale.

Les enjeux de la communication et de l’information scientifique.
Éthique et déontologie.
Présentation des structures des documents (articles, brevets, thèses, mémoires, rapport, etc.) et analyse de la structure d’un document.
Recherche bibliographique :
  • recherche documentaire,
  • les outils (internet, bases de données, etc.).
Méthodologie pour la rédaction d'un rapport scientifique
Recherche bibliographique appliquée à un champ disciplinaire
  • hiérarchie documentaire ;
  • application à des cas concrets.
Analyse de document et synthèse.
Techniques de présentation orale
 

Examen sur l’analyse de documents fournis (fond et forme du document).
Rédaction d'une synthèse (3 à 5 pages) d’une communication scientifique.
Présentation orale de cette synthèse.

    Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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    Intitulé de la formation
    Type
    Modalité(s)
    Lieu(x)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Matériaux
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Paris
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Acoustique
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Paris
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Ingénieur aéronautique-aérodynamique
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Occitanie, Paris
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Structure
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Centre - Val de Loire, Ile-de-France (sans Paris), Liban, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Paris, Provence-Alpes-Côte d'Azur
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Structure
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) Package
    Lieu(x) Grand-Est
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Conception intégrée - Produit process
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Centre - Val de Loire, Liban, Paris
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité mécanique Parcours Conception intégrée - Produit process
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) Package
    Lieu(x) Grand-Est
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

    Contact

    EPN04 Ingénierie mécanique et matériaux
    2 rue Conté 31.0.47
    75003 PARIS 03
    Tel :01 58 80 84 37
    Habsatou DIA

    Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

    • Bordeaux
      • 2024-2025 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
      • 2025-2026 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
      • 2026-2027 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
      Comment est organisée cette formation ?
      2024-2025 2nd semestre : Formation Hybride soir ou samedi

      Dates importantes

      • Période des séances du 27/02/2025 au 03/09/2025
      • Période d'inscription : du 15/05/2024 à 16:26 au 31/05/2025 à 16:26
      • Date de 1ère session d'examen : 11/06/2025
      • Date de 2ème session d'examen : 03/09/2025

      Précision sur la modalité pédagogique

      • Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.