Transversal S2

Positionnement : Semestre 2UE : TransversalECTS : 7
Nombre d’heures : 126h
Modalité : Présentiel (100%)
 L’UE Transversal est constituée de 4 éléments constitutifs d’UE :  

• Anglais 2
• Gestion d’alternance 2
• Gestion de projet de génie logiciel
• Communication

 
La note finale associée à cette UE est calculée en pondérant les notes des 4 ECUE avec les coefficients associés.
 
ECUE 1 : Anglais 2 (Coef : 2) – 42h (Cours, TD) - 5h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Se familiariser avec le format du test TOEIC

• Établir une stratégie de passage de l'examen en fonction de vos forces et faiblesses
• Maîtriser les points essentiels de grammaire et de conjugaison
• Enrichir votre vocabulaire dans le contexte général et professionnel
• Améliorer votre compréhension orale et écrite
• Atteindre l’équivalent d’un niveau B2 (CECRL), qui permet donc de dire que le candidat peut comprendre et s’exprimer en anglais sans problème, et ce, dans un contexte professionnel.

Pouvoir s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée
Contenu : 
TOEIC :

• Entrainement aux épreuves de compréhension écrite et orale en anglais
• Gestion du temps
• Techniques pour optimiser son score

Grammaire :

• Catégories grammaticales
• Présent Simple et Continu
• Présent Perfect et Continu
• Les Temps du Passé
• Les Temps du Futur
• Les Questions
• Les Auxiliaires Modaux

Vocabulaire :

• Les emplois
• L'environnement de travail
• La communication
• Ressources humaines et recrutement
• La rémunération et les contrats
• Les réunions et les présentations
• Les évènements professionnels
• Thèmes environnementaux : Glaciers, Micro-plastics, Agriculture
• Thèmes techniques : Designs industrielles, Outils usinages, Circuit électrique

Présentations à l'oral : 

• Individuelle 
  • Présenter son parcours scolaire et professionnelle
  • Présenter son entreprise et son mission au sein de l'entreprise
• En binôme 
  • Présenter le sujet de son choix
• En groupe
  • Création et présentation d'une émission télévision type Journal d'informations

 
Compétences visées :
Selon le CECRL Niveau B2 :

• Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. 
• Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant pas de tension ni pour l’un ni pour l’autre. 

Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
 
Modalités d’évaluation :
Présentations à l'oral
Présentations écrites
Test blanc du TOEIC Listening and Reading
 
ECUE 2 : Gestion d’alternance (Coef : 2) – 21h (Cours, TP, Projet) - 30h (Estimation temps de travail personnel)
Objectifs : Rédiger son mémoire de première année et soutenances et tendre vers le mémoire d’ingénieur
Contenu : Aide à la rédaction du mémoire.
Compétences visées : 
Savoir présenter son projet à un jury composé et spécialistes et de non spécialistes.
Modalités d’évaluation : Mémoire + soutenance
 
ECUE 3 : Gestion de projet et génie logiciel (Coef : 2) – 42h (Cours, TD, TP) 
Objectifs : Présenter la gestion de projet et les outils utilisés
Contenu :  

• Introduction à la conduite de projet
• La réunion de cadrage du projet
• La conduite de projet Agile
• L’animation du projet
• La réunion d’équipe internet
• Le management des risques
• Le reporting
• Gestion et suivi du projet
• Clôture du projet
• Synthèse

Compétences visées : A l’issue de ce cours l’apprenant est capable de :

• Organiser des réunions d’équipes et les animer
• Organiser la conduite de projets
• Identifier les risques d’un projet
• Cadrer un projet

Modalités d’évaluation : Mise en pratique (oral) présentant la gestion de projet dans leur entreprise puis un examen final.
ECUE 4 : Communication (Coef : 1) – 21h (Cours, TD, TP) 
Objectifs : Ce premier cours de communication est centré sur la gestion de conflit.
Contenu :  

• La notion de gestion de conflit
  • Recueil d’exemples
  • La typologie des conflits
• Premier outil de gestion des conflits : l’analyse transactionnelle
  • Rappel du schéma de la Communication :
  • Définition de l’analyse transactionnelle (AT)
  • La grille fournie par l’AT : 3 principaux états du Moi
  • Les transactions :
  • La position de vie +/+
  • Applications : analyses de conflits grâce a l’AT
  • L’absence de congruence : la fenêtre de JOHARI
• Deuxième outil : la communication non violente (CNV)
  • Aux origines de la CNV : la quête personnelle de Marshall B. Rosenberg…
  • … et l’influence de la psychologie humaniste
  • et des conflits historiques du XXème siècle 
  • Le processus a mettre en œuvre
  • Le baromètre des sentiments
  • Le répertoire des besoins fondamentaux
  • Applications de la CNV sur des situations de conflits

Compétences visées : A l’issue de ce cours l’apprenant est capable d’analyser des conflits, savoir quels outils de communication utiliser et finalement gérer ces conflits.
Modalités d’évaluation : Mises en situation écrites et orales
 

• Contrôle continu
• Projet(s)
• Mémoire
• Examen final