LP Coordinateur·rice de projets en insertion sociale par la culture

Chaque enseignant détermine les modalités d’évaluation pour l’unité d’enseignement (UE) dont il est responsable. Ainsi, chaque UE fait l'objet d'une validation selon des modalités qui lui sont propres.
Pour l’ensemble des UE de la licence professionnelle, la validation est basée sur le contrôle continu, la présence ou la participation aux cours ainsi que des travaux à rendre au cours du semestre ou de l’année : dossier écrit à préparer à partir d’observations et d’entretiens de professionnels et d’institutions dans le champ de l’insertion (professionnelle, sociale et culturelle) ; enquête collective ou individuelle à réaliser sur le terrain, exposé oral individuel ou collectif, élaboration de comptes rendus ; analyses de situations, études de cas, constructions de grille d’analyses, rapports écrits.  

Le Métier :

• Un poste d’interface entre des fonctions de direction et d’accompagnement en intervention sociale et professionnelle
• Un rôle d’accompagnement de projets et d’animation de partenariats
• Exercé dans une variété de structures : les maisons de l’emploi, les missions locales, les associations artistiques et culturelles, les centres d’accueil et d’accompagnement à la réduction des risques (CAARUD), etc

Les perspectives professionnelles :

• Conseiller.ère en insertion
• Chargé.e de développement local
• Coordonnateur/trice social-emploi-formation
• Chargé.e de mission insertion
• Chargé.e de projet socio-culturel
• Coordinateur.trice socioculturel.le