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Discours sur le management, l'innovation et l'environnement (Comportement organisationnel)

Code UE : DSY222

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Pascale DE ROZARIO

Public, conditions d’accès et prérequis

Avoir le niveau Bac+2, une compréhension générale de ce qu'est une organisation et une expérience hiérarchique en milieu organisationnel. Ce cours suit le cours "Comportement Organisationnel 2) et fait partie des fondamentaux de l'offre de formation "Théories Des Organisations" (6 UE) appliquées aux organisations contemporaines et au management de l'action collective organisée :
  • Modèles et Représentations de l'Organisation, Conceptions classiques (DSY101)
  • Modèles et Représentations de l'Organisation, Conceptions Actuelles (DSY102)
  • Théories des Organisations (DSY103)
  • Organisation Innovante et Durable (OID) (DSY221)
Pour les titulaires d'un Master 2 recherche ou d'un Master 2 professionnel (VAP 85) intéressés par une poursuite en doctorat. Il leur est proposé un incubateur doctoral, c'est-à-dire une formation de mise à niveau de compétences :
  • Design de recherche  (DSY119) / trouver et construire son propre modèle de recherche selon ses interrogations
  • La fabrication de la recherche (DSY224) / produire un mémoire propédeutique à la recherche, un projet de thèse à présenter devant un laboratoire de recherche en sciences de gestion ou un projet de livre de type scientifique.
Les candidats intéressés seront invités à se sensibilité au travail des chercheurs en suivant quelques séances du séminaire "Suivi de thèse" (DSY223).

Objectifs pédagogiques

- Décrypter les discours d'organisation les  modèles de référence sur la responsabilité
- Connaître les outils les plus récents du conseil et du management et se forger un point de vue critique
- Appliquer en toute connaissance de cause aux entreprises et aux organisations des discours et des modèles choisis

Compétences visées

- décoder les discours dans leur circulation rapide aujourd'hui
- identifier les principaux story telling sur les organisations efficaces, les organisations innovantes et les organisations durables / responsables
- savoir analyse de manière critique et rapide les principaux outils de gestion et de consultant en organisation

Mots-clés

Contenu

Cette formation se base sur l'héritage passionnant des travaux de Chandler qui a inventé la Business History, autrement dit la mise en discours glorieux et efficace des grandes entreprises américaines. Ce courant s'est largement développé dans le monde. Selon les contextes culturels, il peut fortement varier, notamment sur la question centrale de la responsabilité du business. A partir de très nombreux outils de conseils aux organisations et de conduite du changement organisationnel, ce cours propose de manière empirique de décrypter les discours pour remonter aux mythes qu'ils développent, parfois sans même que leurs promoteurs ne s'en rendent compte.
  • De quelles responsabilités parlent les discours et les modèles sur l'innovation organisationnelle ?
  • Quels sont les principaux story telling sur l'environnement et ses enchantements ?
  • Comment et en quoi certains outils et certaines méthodes développent un apprentissage organisationnel dont le but est  la création d'une culture et d'une identité commune convergente sur les buts de l'organisation ?

Modalité d'évaluation

Contrôle continu. Les participants sont conduits à rendre des travaux sur les modèles de story telling diffusés par les outils de gestion et de conseil transmis en cours.

Bibliographie

  • Pascale DE ROZARIO et Yvon PESQUEUX : Théorie des organisations, 2018, Pearson
  • David CHOPIN : Grammaire du discours managérial (1910-2010)/2017, Thèse de sciences de gestion, ED du Cnam (lLirsa-Cnam)
  • Alain-Charles MARTINET & Yvon PESQUEUX : Epistémologie des sciences de gestion, Vuibert, Paris, 2013

Contact

EPN16 - Innovation
2 rue Conté 37.2.56
75003 Paris
Tel :01 40 27 25 23
Joseph Lecoeur

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

Enseignement non encore programmé