Ingénieur Bâtiment diplômé du conservatoire national des arts et métiers en formation continue hors temps de travail.

Code diplôme/certificat: CYC8301A

180 crédits

Niveau d'entrée

  • Niveau 5 (Bac+2)

Niveau de sortie

  • Niveau 7 (Bac+5)

Responsable(s)

Jean-Sebastien VILLEFORT

Habilitation

Accrédité CTI pour 5 ans.

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Formez-vous aux métiers du Bâtiment et obtenez un diplôme d’ingénieur du Conservatoire national des arts et métiers

Public, conditions d’accès et prérequis

Le diplôme est accessible aux titulaires d’un diplôme de technicien supérieur BTP (L2, BTS, DUT, DEUST). 
L'accès au diplôme peut également se faire en L1, L2 ou L3 par le dispositif de la validation des études supérieures (VES), en particulier pour les?titulaires d’un Bac+2/+3 dans le domaine de l’architecture ou des sciences et techniques. Il est également possible d’utiliser le dispositif de la validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).  
NOTA 1?: Il est fortement recommandé de suivre une remise à niveau en mathématiques (MVA005 et MVA006) avant de s’engager dans le tronc commun scientifique (UTC). 
NOTA 2?: Une formation de base sur les outils de maquette numérique est un prérequis indispensable. Si ce n’est pas le cas, il est demandé de valider BTP003 maquette numérique (6 ECTS) avant l’inscription aux UE numériques (en particulier BIM). 
Plus d'informations sur?: http://btp.cnam.fr/presentation/validation-des-acquis-ves-vap-vae-/

Devenir des diplômés

Les dernières informations sur le devenir des diplômés de cette formation :

Objectifs

Le diplôme d’ingénieur Bâtiment du Cnam permet de monter en compétences scientifiques, techniques et managériales, les techniciens supérieurs du BTP en activité afin de les préparer à l’exercice du métier d’ingénieur BTP. Le diplôme s’adresse également à tous les professionnels du BTP, de l’architecture et de l’immobilier possédant un niveau Licence dans leur domaine. L’ingénieur visé exerce majoritairement les fonctions d’ingénieur d’études et travaux du bâtiment. Il maîtrise un spectre large de compétences relatives à l’ingénierie du bâtiment (fondations, structures, fluides, thermique et énergétique, enveloppes, corps d’état techniques, corps d’état architecturaux). Quel que soit le domaine professionnel, l’ingénieur bâtiment est susceptible d’intervenir dans son domaine d’expertise à toutes les phases du projet de construction, en travaux?neufs comme en réhabilitation ; de la conception à la réalisation ; en position de maître d’ouvrage, de maître d’œuvre, d’ingénieur conseil, de contrôleur technique ou d’entrepreneur. 
Métiers visés :
- Ingénieur chef de projet Bâtiment 
- Ingénieur d’affaires Bâtiment 
- Ingénieur études de prix Bâtiment 
- Ingénieur structure Bâtiment 
- Ingénieur fluides Bâtiment 
- Ingénieur thermicien Bâtiment 
- Ingénieur études techniques Bâtiment 
- Ingénieur BIM 
- Ingénieur méthodes Bâtiment 
- Ingénieur travaux Bâtiment 
- Ingénieur contrôleur technique Bâtiment 
- Ingénieur des services techniques Bâtiment 
Les étapes du diplôme d'ingénieur BTP?:
-  UAAD83?Admission à l'Ei-Cnam (0 ECTS). Cette première étape permet de rencontrer le responsable régional du diplôme et de définir le projet de formation et d'évolution professionnelle?qui vous accompagnera tout au long de votre cursus au Cnam. Il convient de justifier?d'un diplôme d'accès au diplôme d'ingénieur ou d'une VES/VAPP accordant l'accès au diplôme, et le cas échéant avoir validé les?UE de remise à niveau exigées, d’avoir validé le tronc commun scientifique UTC (15 ECTS), l'UE d'anglais (6 ECTS), et de justifier d'une expérience professionnelle correspond à l’équivalent d’un emploi de 6 mois à temps plein de technicien supérieur (9 ECTS). 
-  Délivrance de la Licence de génie civil parcours Bâtiment (LG03503A). 
-  Délivrance du titre professionnel Ingénierie du bâtiment (DIE3100A)
- ENG222 Examen probatoire BTP (6 ECTS). Cet examen est l'antichambre du mémoire. Il convient de s’inscrire en fin de parcours (en ayant validé ou en étant inscrit à l’ensemble des UE du plan d’études) 
-  UAMM83 Mémoire d'ingénieur BTP (42 ECTS). Le mémoire est construit sur la base d'un projet conduit en situation de travail, sur un sujet et des livrables validés par le responsable national du diplôme, ou son représentant en région. Il est conduit en situation de travail et représente l'équivalent d'une activité d'ingénieur réalisée sur une période d’environ 9 mois. Le projet de mémoire est si possible négocié par l'élève avec son employeur. Le cas échéant, le mémoire peut faire l'objet d'un stage dans un organisme tiers. Dans le cas où l’expérience professionnelle dans le BTP ne serait pas assez qualifiante et le sujet de mémoire introuvable, le responsable du diplôme, peut autoriser une formulation alternative. Dans ce cas, il est demandé de formuler la demande auprès du responsable national très en amont. Selon les cas (reconversion professionnelle, double compétence, architecte/ingénieur, …), il peut être demandé d’effectuer 12 ECTS de formations BTP complémentaires et/ou un stage de 3 à 6 mois.

Mentions officielles

Intitulé officiel figurant sur le diplôme : Diplôme d'ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics Parcours Bâtiment

Inscrit RNCP

Code(s) NSF : Spécialites pluritechnologiques génie civil, construction, bois (230)

Code(s) ROME : Conduite de travaux du BTP (F1201) - Ingénierie et études du BTP (F1106) - Contrôle et diagnostic technique du bâtiment (F1103)

Modalités d'évaluation

Le diplôme d'ingénieur BTP en HTT est délivré après validation de chacune UE et UA le constituant : 
- 15 ECTS de tronc commun scientifique : UTC110, UTC102, UTC103, UTC104, UTC105 
- 6 ECTS d'anglais. USBTPM1 ou USBTM6 est admis en équivalence. 
- UAAD83?Examen d'admission à l'Ei-Cnam (0 ECTS). 
- 6 ECTS SHES BTP : BTP113, BTP197. USBT13 et USBT97 sont admis en équivalence. 
- 36 ECTS BTP obligatoires
- 24 ECTS BTP parmi une liste dont 24 ECTS personnalisables après accord du responsable national du diplôme. Les ECTS techniques USBTXX des L3/LP en alternance sont admis en équivalence. 
- 6 ECTS SHES BTP : BTP198, BTP199
- 6 ECTS SHES au choix de l'auditeur (liste Ei Cnam). USBTM2 et USBTM3 sont admis en équivalence.
- 6 ECTS d’examen probatoire?: ENG222 
- Un test d'anglais de niveau B2 (0 ECTS) 
- 42 ECTS de mémoire d'ingénieur?: UAMM83

Description

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Centre(s) d'enseignement
  • Centre Cnam Paris
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  • Pays de la Loire
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  • Centre Cnam Paris
    • 2nd semestre : Foad 100%
 
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      • 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
    • Grand Est
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    • Grand Est
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    24 ECTS

    24 crédits au choix de niveau III


     
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    • Centre Cnam Paris
      • 2nd semestre : Foad 100%
     
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    • Centre Cnam Paris
      • 1er semestre : Foad 100%
     

    Total
    6 : ECTS

    6 crédits à choisir parmi

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    • Ile-de-France (sans Paris)
      • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
      • 2nd semestre : Foad 100%, Présentiel soir ou samedi
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      • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
    • Centre Val-de-Loire
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    • Centre Cnam Paris
      • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
      • 2nd semestre : Foad 100%
    • Centre Val-de-Loire
      • 1er semestre : Foad 100%
    • Grand Est
      • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
    • Hauts de France
      • 2nd semestre : Foad 100%
    • Liban
      • 1er et 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
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      • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
     
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        • Grand Est
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
        • Hauts de France
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Languedoc-Roussillon
          • Annuel : Présentiel jour
        • Midi-Pyrénées
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Normandie
          • Annuel : Présentiel jour
        • Nouvelle Aquitaine
          • 2nd semestre : Foad 100%
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Centre Cnam Paris
          • 1er semestre : Foad 100%, Présentiel soir ou samedi
        • Centre Val-de-Loire
          • 1er semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Languedoc-Roussillon
          • Annuel : Présentiel jour
        • Normandie
          • Annuel : Présentiel jour
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Centre Cnam Paris
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Liban
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
         
         
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Ile-de-France (sans Paris)
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Bretagne
          • 1er semestre : Foad 100%
        • Centre Cnam Paris
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Cnam Entreprises Paris
          • 1er semestre : Présentiel jour,
        • Midi-Pyrénées
          • 1er semestre : Foad hybride soir ou samedi
          • Annuel : Présentiel jour
        • Normandie
          • Annuel : Présentiel jour
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Ile-de-France (sans Paris)
          • 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Bourgogne-Franche-Comté
          • 1er semestre : Présentiel jour
          • Annuel : Présentiel jour
        • Bretagne
          • 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Centre Cnam Paris
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
        • Centre Val-de-Loire
          • 2nd semestre : Foad hybride jour, Foad hybride soir ou samedi
        • Grand Est
          • 1er et 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Guadeloupe
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Hauts de France
          • 1er et 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Languedoc-Roussillon
          • Annuel : Présentiel jour
        • Martinique
          • Annuel : Présentiel jour
        • Normandie
          • Annuel : Présentiel jour
        • Nouvelle Aquitaine
          • 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Provence -Alpes- Côte d'Azur
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Ile-de-France (sans Paris)
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
        • Bretagne
          • 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Centre Cnam Paris
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Centre Val-de-Loire
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Grand Est
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
          • 1er semestre : Foad hybride soir ou samedi, Foad 100%
        • Languedoc-Roussillon
          • Annuel : Présentiel jour
        • Liban
          • 1er et 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Normandie
          • Annuel : Présentiel jour
        • Pays de la Loire
          • 1er semestre : Foad 100%
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Ile-de-France (sans Paris)
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
        • Bourgogne-Franche-Comté
          • 1er semestre : Présentiel jour
          • Annuel : Présentiel jour
        • Bretagne
          • 1er semestre : Foad 100%
        • Centre Cnam Paris
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Centre Val-de-Loire
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi, Foad hybride soir ou samedi
        • Grand Est
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
          • 1er semestre : Foad 100%, Foad hybride soir ou samedi
        • Guadeloupe
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Hauts de France
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Languedoc-Roussillon
          • Annuel : Présentiel jour
        • Martinique
          • Annuel : Présentiel jour
        • Midi-Pyrénées
          • Annuel : Présentiel jour
        • Normandie
          • 2nd semestre : Foad 100%
          • Annuel : Présentiel jour
        • Nouvelle Aquitaine
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
        • Pays de la Loire
          • 1er semestre : Foad 100%
        • Polynésie Française
          • 1er et 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Provence -Alpes- Côte d'Azur
          • 1er semestre : Foad 100%
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Ile-de-France (sans Paris)
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi, Foad hybride soir ou samedi, Foad 100%
        • Bourgogne-Franche-Comté
          • 1er semestre : Présentiel jour
          • Annuel : Présentiel jour
        • Bretagne
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Centre Cnam Paris
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Centre Val-de-Loire
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi, Foad hybride soir ou samedi
        • Grand Est
          • 1er et 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi, Foad 100%
        • Guadeloupe
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Hauts de France
          • 1er semestre : Foad 100%
        • Languedoc-Roussillon
          • Annuel : Présentiel jour
        • Martinique
          • Annuel : Présentiel jour
        • Normandie
          • Annuel : Présentiel jour
        • Nouvelle Aquitaine
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Pays de la Loire
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Provence -Alpes- Côte d'Azur
          • 2nd semestre : Foad 100%
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Ile-de-France (sans Paris)
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Bretagne
          • 2nd semestre : Foad 100%
        • Centre Cnam Paris
          • 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Grand Est
          • Annuel : Foad hybride soir ou samedi
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Centre Cnam Paris
          • 1er et 2nd semestre : Foad 100%
        • Grand Est
          • Annuel : Foad hybride soir ou samedi
        • Hauts de France
          • 1er semestre : Foad hybride soir ou samedi
         
        Centre(s) d'enseignement
        • Centre Cnam Paris
          • Annuel : Foad 100%
        • Centre Val-de-Loire
          • 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Hauts de France
          • Annuel : Foad hybride jour
        • Languedoc-Roussillon
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Liban
          • 1er et 2nd semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Maroc
          • 1er semestre : Présentiel soir ou samedi
        • Midi-Pyrénées
          • Annuel : Foad hybride soir ou samedi
        • Nouvelle Aquitaine
          • 1er semestre : Foad hybride soir ou samedi
        • Provence -Alpes- Côte d'Azur
          • 2nd semestre : Foad hybride soir ou samedi
         

        Compétences

        Acquérir des connaissances scientifiques et techniques et maitriser leur mise en œuvre : 
        - ?connaître et comprendre un large champ de sciences fondamentales (mathématiques, physique, sciences des matériaux) et la capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée afin d'apporter des solutions efficientes et innovantes à des nouvelles problématiques d'ingénierie en BTP. 
        - mobiliser les ressources d’un champ technique spécifiques au bâtiment ou aux travaux publics (mécanique des structures, mécanique des sols, mécanique des fluides, acoustique du bâtiment, thermique du bâtiment, éclairage du bâtiment, électricité, hydraulique, …) pour concevoir et dimensionner les ouvrages et les équipements de bâtiment ou de travaux publics, en tenant compte du contexte normatif national et européen. 
        - maitriser des méthodes et des outils de l’ingénieur?: identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis, en particulier la capacité à prescrire et pré-dimensionner les éléments d’ouvrages de bâtiment ou de travaux publics en parfaite adéquation avec le projet, l’utilisation des outils informatiques en processus collaboratif (BIM), l’analyse et la conception de systèmes constructifs. 
        - concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants permettant d’atteindre les cibles du développement durable (bâtiment à énergie positive, bas carbone, …) 
        - effectuer des activités de recherche appliquée au BTP, à mettre en place des dispositifs expérimentaux et numériques, à s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif 
        - trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter dans l’environnement spécifique au BTP et aux activités de recherche et développement connexes. ? 
        S'adapter aux exigences propres de l'entreprise et de la société : 
        - prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique 
        - prendre en compte les enjeux des relations au travail, d’éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail à toutes les phases du projet de construction. 
        - ?prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable 
        - prendre en compte les enjeux et les besoins de la société, sur l’ensemble des territoires et conduire le changement afin d'apporter les réponses organisationnelles et technologiques en matière d'aménagement 
        - prospecter, identifier la demande, gérer un portefeuille client, élaborer une réponse technico-économique pour remporter un marché de travaux, coordonner les études techniques, les études de prix et la finalisation du contrat de travaux de bâtiment ou de travaux publics. 
        Prendre en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle : 
        - s’insérer dans la vie professionnelle, à s’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes 
        - piloter un projet de construction en maîtrisant les aspects juridiques, financiers, sociétaux et environnementaux, et in fine à évaluer un projet de construction en termes de coût global. - la capacité à ordonnancer, piloter, coordonner, planifier, préparer, gérer une opération de de construction ou de réhabilitation, de bâtiment ou de travaux publics, dans le cadre d’un cahier des charges complexe prenant en compte une grande diversité de contraintes. 
        - ?entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux 
        - ?travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux 
        - se connaître, s ’auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels. 

        Contact

        Chaire de BTP
        292 rue St Martin 16-1-24,
        75003 Paris
        Said Masaoudi

        Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

        Diplôme ou certificat