Dimensionnement mécanique
Code UE : USME5L
- Cours
- 2 crédits
Responsable(s)
Marie-Christine DULUC
Mathieu AUCEJO
Public, conditions d’accès et prérequis
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Objectifs pédagogiques
L'objectif pédagogique de l'unité d'enseignement est de renforcer une démarche de modélisation en mécanique des solides pour l'analyse des systèmes. L'activité s'appuie sur des cas industriels.
Compétences visées
A l'issue du module, les apprentis sont capables :
- d'utiliser les connaissances acquises cette année et les années précédentes en mécanique des solides, mécanique des milieux continus, mécanique des fluides ainsi qu'en technologie de construction pour traiter un projet industriel
- Décrire la structure et le fonctionnement du système industriel étudié
- Modéliser et schématiser tout ou partie de l'ensemble étudié
- Valider ou critiquer le choix des solutions techniques
- Analyser l'adéquation entre un cahier des charges fonctionnel et les solutions retenues
- Proposer des modifications et/ou des évolutions
Contenu
Partie 1 :
- Orientation : Révision des outils mécaniques.
- Méthode pédagogique : A partir de supports techniques et d'un questionnement ciblé, les bases de la cinématique, de la dynamique et de la résistance des matériaux sont rappelées et utilisées.
- Orientation : mise en oeuvre des connaissances sur une thématique technologique.
- Méthode pédagogique : A partir d'un support technique et d'une problématique (pas de questionnement précis) les apprentis sont amenés à faire un travail de synthèse sur le fonctionnement et les performances du système étudié. Chaque séance se termine par une synthèse orale du travail effectué.
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Intitulé de la formation
Diplôme d'ingénieur spécialité Mécanique, en partenariat avec l'ITII Ile-de-France
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Type
Diplôme d'ingénieur
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Lieu(x)
Alternance
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
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Enseignement non encore programmé
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