Bloc de compétences - Modèles de l’activité et méthodes d’analyse

Public visé : Tout public.

Prérequis : Avoir le niveau Licence.

Cursus : Master Sciences humaines et sociales mention Ergonomie parcours Intervenir en ergonomie (MR14201A)

Blocs de compétences annexes

• Bloc de compétences - Découverte des champs et des actions de l’ergonomie (MR142B10)
• Bloc de compétences - Méthodes avancées et mobilisation de savoirs scientifiques pour les ergonomes (MR142B20)
• Bloc de compétences - Analyser et agir sur les conditions de travail (MR142B40)
• Bloc de compétences - Analyse ergonomique des situations de travail (MR142B60)
• Bloc de compétences - Concevoir des situations de travail, des produits et des services : approches ergonomiques (MR142B70)

Objectifs de la formation

• Maitriser les modèles d’analyse et d’action de l’activité humaine et de la santé développés en ergonomie, et les mobiliser de façon critique et située en fonction des classes de situation
• Réaliser une revue de question sur les enjeux contemporains du travail et identifier les connaissances pertinentes aux questions posées dans le cadre d’une mission
• Identifier le rôle ou la fonction qu’occupe l’ergonomie dans les transformations contemporaines des régimes de travail actuels, en lien avec les évolutions de la population et de la société.
• Construire des modèles adaptés à la singularité des situations de travail identifiées, dans une perspective d’analyse et de conception
• Maîtriser les modèles du travail humain, et les mobiliser de façon critique et située en fonction des classes de situation.

Les + de la formation

Obtenir un des blocs de compétences du Master Sciences humaines et sociales mention Ergonomie parcours Intervenir en ergonomie (MR14201A).

Enquête de satisfaction

Cnam Entreprises étant dans une démarche d’amélioration continue, une enquête de satisfaction devra être complétée à la fin de la formation par chacun des stagiaires. Dans le cas d’un cursus, chaque unité d’enseignement (UE) sera évaluée individuellement.