Approches spatiales et temporelles des données

Code UE : USID06

  • Cours
  • 3 crédits

Responsable(s)

Ghislaine CHARTRON

Josselin NOIREL

Public, conditions d’accès et prérequis

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2021-2022 :

  • Nombre d'inscrits : 28
  • Taux de présence à l'évaluation : 96%
  • Taux de réussite à l'évaluation : 100%

Objectifs pédagogiques

 Ce cours doit permettre aux étudiants d'avoir assimilé les compétences suivantes :
  • Distinguer les types de données géographiques.
  • Interroger des données géographiques
  • Explorer des masses de données géographiques pour en tirer des analyses synthétiques.
  • Choisir une représentation adaptée.
  • Savoir créer de l’information géographique à partir de données non géométriques.
  • Pouvoir assembler et croiser des sources hétérogènes d’information pour en créer de nouvelles.
  • Documenter une démarche de traitements spatio-temporels afin de pouvoir l’automatiser et la reproduire.

Contenu

- Apprentissage du vocabulaire et des concepts de l’Information géographique.
- Étude des processus et techniques de création, d’interrogation et de transformation de données géographiques.
- Découverte de l'environnement matériel et logiciel d'un outil SIG libre et multi-plateforme: QGIS
- Découverte de l’écosystème logiciel des données spatiales et temporelles au sein de l’environnement d’analyse de données et du langage R.

Modalité d'évaluation

Réalisation technique d'une simulation spatiale développée en groupe (3 personnes) accompagnée d'un document explicatif (8/10 pages) contenant la description des traitements réalisés, des cartes et leurs commentaires, les codes sources  (R/Python).

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Lieu(x) CFA, Paris
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Contact

CFA du Cnam
61 rue du Landy
93210 La plaine saint Denis
Tel :01 58 80 88 48
Aurore Zribi

Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.

Enseignement non encore programmé