Méthodes et ingénierie des démarches de prospective

Code UE : PRS207

  • Cours
  • 6 crédits

Responsable national

Philippe DURANCE

Public et conditions d'accès

Avoir des connaissances générales de niveau Bac+4 et/ou avoir une expérience professionnelle équivalente. Sont principalement concernées par cette formation les personnes qui souhaitent maîtriser les démarches et méthodes de prospective.

Objectifs pédagogiques

Maîtriser les démarches et les méthodes de la prospective stratégique.

Compétences visées

Intégrer par la pratique les apports de la prospective stratégique; savoir mettre en oeœuvre à bon escient les différentes techniques; être apte à mettre en place une réflexion ou une démarche de prospective stratégique au sein d'une organisation ou au service d'un projet.
Cet enseignement s'adresse notamment aux personnes, de tous secteurs d'activités, exerçant ou destinées à exercer des fonctions de responsabilité, de direction, d'animation d'études prospectives, stratégiques ou de planification.

Modalité d'évaluation

Examen.

Bibliographie

  • Michel Godet, Philippe Durance : La prospective stratégique pour les entreprises et les territoires, Dunod, 2011 (2ème édition, augmentée)
  • Philippe Durance (dir.) : La prospective stratégique en action, Odile Jacob, 2014

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Type
Intitulé
Equipe pédagogique
Modalité(s) / Lieu(x)
Code
Equipe pédagogique Innovation
Modalité(s) / Lieu(x)
  • Enseignée en formation présentielle et/ou partiellement à distance : Bretagne, Hauts de France, Normandie, Pays de la Loire, Provence -Alpes- Côte d'Azur
  • Equipe pédagogique Innovation
    Modalité(s) / Lieu(x)
  • Enseignée en formation présentielle et/ou partiellement à distance : Paris
  • Type Intitulé Equipe pédagogique Modalité(s) / Lieu(x) Code

    Contact

    EPN16 - Innovation
    31.2, 2 rue Conté
    75003 Paris
    Tel :01 58 80 87 57
    Stessy Lemasson
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    Enseignement non programmé s'il s'agit d'un diplôme, d'un certificat ou d'une UE ou enseignement qui ne fait jamais l'objet d'une programmation s'il s'agit d'une UA ou d'une US (le code formation commence alors par UA ou US).