Licence générale Sciences, Technologies, Santé mention Génie civil Parcours Building information modeling (BIM) En alternance Felletin

• Modalité de validation 
  

 
Coefficient des UE et UA de L3?: 

• 1 à 2 ECTS = 1 
  
• 3 à 4 ECTS = 2 
  
• 5 à 8 ECTS = 3 
  
• 9 à 12 ECTS = 4 
  
• 13 à 18 ECTS = 5 
  

• UA Expérience professionnelle = 5 
  

 
Condition de validation?: 

• Être titulaire d’un diplôme prérequis, d’une VES d’accès au diplôme ou d’une VAP 
  
• Fournir un test d’anglais BULATS ou équivalent 
  

• Valider l’expérience professionnelle avec une note supérieure ou égale à 10/20 
  
• Obtenir une moyenne générale pondérée supérieure ou égale à 10/20 
  

Le titulaire de la certification est capable d’intervenir dans la production de maquette numérique (NM) et la coordination des processus numériques collaboratifs de modélisation des bâtiments (BIM) à toutes les phases d’un projet de construction.  
 
En tant que modeleur BIM, il implémente, développe et renseigne en processus BIM tout ou partie d’ouvrage dans la MN. Il édite des documents graphiques et techniques.  
 
En tant que coordinateur, il met en place et assure le suivi de l'organisation de la MN. Il est le garant du respect du processus BIM définis au sein de l'entreprise, il assure la gestion de la base de données de la MN et la coordination des différents modèles métiers, il participe activement au développement du contenu BIM (objets, assemblages, bibliothèques, …), il réalise les « clashs détection » entre les MN des différents métiers et assiste le BIM manager dans l'animation des réunions de coordination et de synthèse. 
Compétences communes aux licences de génie civil des universités et du Cnam?: 

• Étude de la conception et la réalisation du projet génie civil 
  
• Modélisation et calculs des contraintes de l'ouvrage (structure, résistance, dimensionnement, supports de fondation, ...) 
  
• Étude et réalisation de plans ou dessins de projets de constructions selon les solutions techniques et architecturales retenues et la réglementation. 
  
• Identifier le rôle et le champ d’application du génie civil dans tous les secteurs : milieux naturels, milieux industriels, environnements urbains, etc. 
  

• Identifier les différentes étapes et les acteurs d’une construction. 
  
• Mobiliser les concepts fondamentaux de la physique et de la mécanique pour analyser et appréhender les phénomènes physiques. 
  
• Analyser des problématiques du génie civil et les traduire sous forme mathématique. 
  
• Formuler un problème de génie civil avec ses conditions limites, l’aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat. 
  
• Mobiliser des concepts et techniques pour résoudre des problèmes simples de génie civil tels que résistance des matériaux, mécanique des solides, calculs de structures, mécanique des fluides, thermique, acoustique… 
  

• Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité. 
  
• Traduire en langage de programmation des modèles mathématiques en relation avec le génie civil (structure de l’ouvrage, équipements techniques et énergétiques). 
  
• Identifier les principales familles de matériaux et leurs caractéristiques. 
  
• Utiliser en autonomie des techniques courantes dans le domaine de la modélisation et de la représentation technique. 
  
• Mobiliser les bases du Dessin Assisté par Ordinateur (DAO) et de la Conception Assistée par Ordinateur (CAO) et celles du calcul scientifique afin de modéliser des structures simples en 2D et de les dimensionner sous sollicitations simples. 
  

• Caractériser les modes constructifs utilisés au cours de l'histoire et leur impact sur la performance énergétique des bâtiments et plus généralement sur leur durabilité. 
  
• Utiliser la réglementation, les normes et les règles de sécurité. 
  
• Utiliser en autonomie des techniques expérimentales courantes dans le domaine du génie civil : pour l’étude des matériaux, pour les interactions sols-ouvrages, pour l’aménagement, et pour les infrastructures 
  
• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
  
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
  

• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 
  
• Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. 
  
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. 
  
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. 
  
• Prendre du recul face à une situation 
  

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. 
  
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet. 
  
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
  
• Développer une argumentation avec esprit critique. 
  
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. 
  

• Comprendre au moins une langue étrangère et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue 
  

• Maîtriser la gestion de projet de construction. 
  
• Maîtriser l’environnement juridique d’une opération. 
  
• Maîtriser la démarche de projet basé sur le concept de maquette numérique (MN) et de processus numérique collaboratif (BIM). 
  

• Mettre en œuvre le processus BIM. 
  
• Éditer, traiter et exploiter les données de la MN. 
  
• Produire des documents d’exécution à partir de la MN. 
  
• Développer des outils permettant d’augmenter la productivité en processus BIM. 
  

 
Bureau d’études BIM 

• Maîtriser la gestion de projet de construction. 
  
• Maîtriser l’environnement juridique d’une opération. 
  
• Maîtriser la démarche de projet basé sur le concept de maquette numérique (MN) et de processus numérique collaboratif (BIM). 
  
• Mettre en œuvre le processus BIM. 
  

• Éditer, traiter et exploiter les données de la MN. 
  
• Produire des documents d’exécution à partir de la MN. 
  
• Développer des outils permettant d’augmenter la productivité en processus BIM. 
  

 
Communication et management 

• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. 
  
• Comprendre au moins une langue étrangère et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue. 
  
• Manager une équipe, conduire et animer une réunion. 
  

 

• Débouchés 
  

 

• Modeleur BIM 
  
• Coordinateur BIM 
  
• Référent BIM